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教育是一次爱的碰撞,家长与老师配合越好,孩子就越成功,共勉

发布日期:5个月前 (2020-01-03) / 所属分类:论文网
     


教育部部长陈宝生曾说:“家庭教育不到位,学校教育做得再好也无济于事。”
学校教育很重要,家庭教育更重要。
要知道,父母是孩子的终身老师,父母对孩子的影响力远大于老师。
01教育最忌讳的就是父母怕麻烦
有多少父母说过这句话:“老师,孩子就交给你了。”
又有多少父母认为,孩子到了上学的年龄,教育就主要在学校,责任就主要在老师了。
每次孩子出现问题时,第一时间发现的总是老师。
每当老师联系家长,希望和家长一起商量孩子的问题时,得到的答复总是:

“老师,我太忙了,麻烦你好好教育!”
“老师,您一句话顶我们十句,麻烦您帮我教教他。”


确实,现在的父母都不容易,为了养家糊口,每天忙于事业,对孩子的教育实在是力不从心。
可是,家长要知道:
家庭是孩子的第一个课堂,父母是孩子的第一任老师。
除了学校教育,孩子学到的绝大多数东西都来源于家庭与父母。
父母的每一次缺席,都是对孩子教育的耽误。
孩子的教育一生只有一次,没有办法撤回,也没有办法重来。
教育最怕的就是省事,父母的怕麻烦最终误的肯定是孩子。


02再优秀的老师都弥补不了家庭教育的缺失
老师的主要职责是什么?是教书育人。
既教好书,又育好人,这是老师的使命,也是老师的责任。
为了这份使命与责任,老师会尽自己的所能去上好课,带好班,教育好孩子。
然而再优秀、再负责的老师,也总有力所不能及的时候。
老师没有三头六臂,很多事情老师教不了,需要家长们来配合。
教育好孩子,单靠老师是做不到的。
孩子在成长过程中,必须学会两件事,一是学会做人所需要的人文素养,二是学会做事所需要的文化知识。
而家长主要负责孩子做人的本分,老师主要负责教会孩子做事的本领。
换句话来说,家长偏重育人,老师偏重教书。
同时,我们必须明确的是,家长和老师在教育孩子上只是有所偏重,不是绝对的。
老师在教好学生文化知识的同时,也要帮助家长培养孩子的品行。
家长在注重孩子品行教育的同时,也要配合老师做好文化知识的学习。
家长和老师,两者是相辅相成的,互为补充,相得益彰。


03最不该偷懒的是家长最不该放养的是孩子
李嘉诚说过:“一个人事业上最大的成功也弥补不了教育孩子失败的缺憾。”
我们总说生活艰难,需要努力工作才可以给孩子更好的生活,可也许孩子需要的只是父母的陪伴而已。
而且,孩子的童年只有一次,教育无法重来。
如果不是从小就好好教育,孩子长大以后真的很难改变。
古语云:“人之初,性本善。”
孩子出生时,大家都是一样的,可后来为什么有些成了好孩子,有些却成了熊孩子?
因为,父母的教育才是最关键的。
父母一旦缺席,孩子的人生中、性格里,就会有一个再也补不上的漏洞。
今天在孩子身上偷的懒,将来都会变成最深的遗憾。
家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子最好的老师。
在孩子的教育路上,最不该偷懒的是家长,最不该放养的是孩子。


04遇到问题要理解老师学会冷静处理
我的同事曾给我讲过一个她女儿的故事。她女儿曾在少年宫舞蹈班里学跳舞。但不知为什么,也许是由于跟老师生疏而紧张的缘故吧,孩子总把动作搞错,学得不好,孩子也很沮丧。
孩子的母亲,也就是我的这位同事,曾是一位优秀运动员,她深信女儿身上一定有着自己的良好基因,但看到女儿频繁出错的动作,感到十分困惑。孩子的教练是她的大学师妹,于是她就给教练发了一封短信。
过了一会,教练回复了一条短信,大意是说,师姐,你别着急,其实我特别喜欢你家宝贝……我的这位同事兴奋地把短信读给女儿听。
不多久,她惊奇地发现,不论学习多难的动作,孩子再也不出错了,而且学得又快又好。
孩子上学后,每个家长都很在意老师对自己孩子的态度,特别希望孩子能得到老师的特殊关注。
但是教师很难像家长一样对待每个孩子——不是由于责任心的缘故,而是由于角色不同,关注的方式也不同。
老师像父母那样关心和爱护学生,我认为未必是一件好事。老师应当比家长更有理智。
当孩子没有受到特殊关注而产生失落感时,家长应保持冷静,运用智慧做好“补台”的工作。
最简单的方式就是悄悄地与老师进行沟通。
我同事的处理方法就很好。
其实我想,即使没有那条短信,家长在孩子面前编一个“善意的谎言”,也不失为一种教育的艺术。
如果家长不能保持冷静和理智,情绪上流露出对学校老师的不满,甚至当着孩子的面发一通牢骚,使孩子对学校和老师产生了成见,那后果是不堪想象的。


05家长与学校配合得越好教育越会成功
家长与学校配合得越好,教育越会成功。我可以非常负责任的说,凡是家长不与学校配合的,结果都是悲剧,这在我的教育经历中无一例外。
因此,在孩子面前,家长要极力维护学校和老师——不是假惺惺的做戏(因为孩子都能察觉出来),而是要真心实意地用换位思考的方式做好孩子的工作。
我曾读过一篇外国短文,说是在一次课后,老师不慎丢了一个小孩。等找到孩子后,孩子由于受到惊吓,哭得十分伤心。
孩子的妈妈看到这情景,蹲下来安慰自己的孩子,并且说:

“己经没事了,那个姐姐因为找不到你而非常紧张,并且十分难过,也不是故意的,现在你必须亲亲那个姐姐,安慰她一下。”


小孩踮起脚尖,亲了亲蹲在他身旁的工作人员的脸颊,并且轻轻地告诉她:“不要害怕,己经没事了。”
我想,一个善良、宽容、善解人意的孩子就是这样教育出来的。
写在最后:
要想教育好孩子,必须要老师和家长的相互配合,各自承担起自己的教育责任,这才是对孩子最好的教育。
成就一个孩子,是老师和家长共同努力的结果。
没有完美的老师,也没有完美的家长,为了孩子我们都要努力。
让孩子学会做事,学会做人,成为一个更优秀的人,是我们共同的目标。

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